quinta-feira, 28 de julho de 2016

Educa.com - 28.07.2016 - Simulação: Plano Temer aplicado desde 2003 deixaria Uberaba sem UFTM e IFTM



Edição Bragança Júnior (MG4731JP) - http://blogeducapontocom.blogspot.com.br/ - Uberaba, 28 de julho de 2016N º 305
 

SIMULAÇÃO: PLANO TEMER APLICADO DESDE
2003 DEIXARIA UBERABA SEM UFTM E IFTM

O Projeto de Emenda Constitucional nº 241 (PEC 241) demonstra de forma clara o que está na agenda política do governo Michel Temer e na pauta econômica do ministro Henrique Meirelles. A proposta impõe um limite para o aumento do gasto público federal definido pela inflação do ano anterior, por um período de 20 anos. Ou seja, propõe congelar o gasto público em termos reais, retirando a decisão de gasto da esfera da política ao estabelecer um indexador econômico fixo, que não possui qualquer relação com capacidade de arrecadação (receita) ou com as demandas por bens e serviços públicos (despesa). Realizando uma simulação da medida para o período de 2003 a 2015, em vez da trajetória ascendente do Gasto Social Federal aplicado nos governos Lula e Dilma, o Plano Temer/ Meirelles significaria um congelamento de todo gasto federal em termos reais. Em valores reais de dezembro de 2015, a PEC 241 teria retirado 3,2 trilhões de reais de recursos federais aplicados na política social. As perdas de recursos seriam da ordem de 453,9 bilhões de reais em educação e cultura (39% a menos). Um dos resultados práticos da simulação seria a inviabilidade da implantação da Universidade Federal (UFTM) e do Instituto Federal (IFTM) em Uberaba. Com informações do Carta Maior

Plano prevê desmonte social, mesmo se país voltar a crescer - Ao congelar o gasto federal, a PEC 241 desestrutura o financiamento da política social brasileira ao eliminar a vinculação de receitas destinadas à educação e ao orçamento da seguridade social, que compreende as políticas de saúde, previdência e assistência social. Ou seja, o governo federal não seria mais obrigado a aplicar 18% na educação. Tais vinculações expressam conquistas sociais que foram garantidas na Constituição de 1988, visando estabelecer prioridade e preservar o gasto público nestas áreas sociais, independentemente do governo que estivesse no poder. É importante ressaltar que o Plano Temer/ Meirelles tem como ponto de partida os gastos públicos em um período de recessão, que afetou o orçamento e, portanto, os gastos federais. Ou seja, a PEC 241 pretende projetar no futuro a restrição orçamentária atual para os próximos 20 anos, mesmo quando o país retomar o crescimento e as receitas governamentais voltarem a crescer acima da inflação. Com informações do Carta Maior

EDITORIAL
Rever Gandhi é necessário para a esquerda e a direita - Mahatma Gandhi foi uma grande referência para do século XX. Contam que a história do indiano influenciou outros líderes mundiais na África do Sul, nos Estados Unidos e em outros locais, desencadeando novas lutas político-sociais. O líder da não violência é pouco conhecido do século XXI, mas seria essencial para iluminar uma nova geração mundial. Gandhi era um conscientizador da massa. Era líder social que seduzia as pessoas por ideias e ideais. Formado em advocacia, trabalhou na África do Sul, onde iniciou sua trajetória de lutas contra as injustiças sociais. Desafiou o governo local, defendendo hindus e muçulmanos num dos países mais racistas do mundo. Sua experiência foi levada para a Índia, num ambiente de profunda exploração colonial que o país sofria da Inglaterra. O melhor de Gandhi (embora se reconheça sua importância política em desafiar o Império) é seu despojamento social (que também é ato político) de viver no meio do povo com suas vestes locais, o modo de vida simples e pleno de cultura nacional. O líder desafiava seus aliados mais próximos. Quando a luta de independência estava no maior estágio de mobilização, ele propôs desfazer tudo porque havia violência não planejada para o momento. Jejua para convencer os amigos e a população. Pregava a igualdade entre classes sociais e também para as mulheres em período extremamente machista. Reler ou rever Gandhi em livros e filmes é algo necessário para uma nova geração política. É uma fonte de inspiração necessária tanto para a esquerda como para a direita. Anízio Bragança Júnior, artigo do Jornal Expresso.

MPF afirma: ‘Escola sem partido’ é inconstitucional – O Ministério Público Federal (MPF) encaminhou dia 22 ao Congresso Nacional uma nota técnica em que aponta a inconstitucionalidade do projeto de lei que inclui o Programa “Escola sem Partido” entre as diretrizes e bases da educação nacional. Para a procuradora federal dos Direitos do Cidadão Deborah Duprat, o PL 867/2015 “nasce marcado pela inconstitucionalidade”: sob o pretexto de defender princípios como a "neutralidade política, ideológica e religiosa do Estado", assim como o "pluralismo de ideias no ambiente acadêmico", o Programa Escola sem Partido coloca o professor em constante vigilância, principalmente para evitar que afronte as convicções morais dos pais. O projeto é inconstitucional pelas seguintes razões: confunde a educação escolar com aquela fornecida pelos pais e, com isso, o espaço público e privado, impede o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, nega a liberdade de cátedra e a possibilidade ampla de aprendizagem e contraria o princípio da laicidade do Estado – direitos previstos na Constituição de 88", destacou Duprat. Fonte: Agência Brasil

 
Globo cobra de Temer o fim da universidade pública – O jornal O Globo defende, em editorial publicado dia 24, o término do ensino superior gratuito. Sob o argumento de que o aumento de impostos é via esgotada para equilibrar as contas publicas, o veículo da família Marinho afirma que, “para combater uma crise nunca vista, necessita-se de ideias nunca aplicadas”. “Neste sentido, por que não aproveitar para acabar com o ensino superior gratuito, também um mecanismo de injustiça social? Pagará quem puder, receberá bolsa quem não tiver condições para tal. Funciona assim, e bem, no ensino privado. E em países avançados, com muito mais centros de excelência que o Brasil”, diz o texto. Fonte: Brasil 247

CONJUNTURA
g Castañon desmonta editorial do Globo contra universidades Sofismas e mentiras publicadas no editorial do Jornal “O Globo”, a vanguarda do atraso brasileiro. Uma farsa do início ao fim, que vamos desmontar aqui, parágrafo por parágrafo.  Leia
g  Temer ignora relatório do Senado e exclui graduandos do Ciência sem Fronteiras - O relatório do Senado defende o programa como política de Estado para a formação e capacitação de pessoal altamente qualificado em universidades. O governo interino de Michel Temer (PMDB) tem visão diferente. Leia
g UFU abre vagas para pós em história - São oferecidas 25 vagas para doutorado e 35 para mestrado. As inscrições de 12 a 16 de setembro, com inscrições. Leia

Festival de Teatro da UFTM está com inscrições abertas - O
Fest 15 da UFTM, Festival de Teatro de Cenas Curtas de 15 minutos, será realizado de 22 a 25 de setembro de 2016, no Cine Teatro Municipal Vera Cruz. Nas três primeiras noites do festival, serão apresentadas seis peças teatrais de 15 minutos cada, totalizando 18 apresentações. Na última noite, serão realizados a premiação e um show artístico no encerramento. As inscrições estarão abertas até o dia 7 de agosto de 2016 e deverão ser feitas pela internet, via formulário eletrônico. A divulgação dos selecionados será no dia 17 de agosto. Fonte: UFTM

Após 5 meses, Professores do Rio suspendem greve – Os professores da rede estadual de ensino do Rio de Janeiro decidiram suspender a greve e voltar às salas de aula no dia 27, depois de quase cinco meses paralisados. A decisão foi tomada em assembleia da categoria, após negociação intermediada pelo líder do governo na Assembleia Legislativa do Rio de Janeiro (Alerj), deputado Edson Albertassi (PMDB). O coordenador-geral do Sindicato dos Profissionais de Ensino do Estado do Rio de Janeiro (SepeRJ), Marcelo Sant´Anna, considerou a greve vitoriosa, pois houve avanços na pauta de reivindicações da categoria com o governo. Fonte: Agência Brasil






sexta-feira, 22 de julho de 2016

Educa.com - 22.07.2016 - Adislau explica seu afastamento do Sindemu



Edição Bragança Júnior (MG4731JP) - http://blogeducapontocom.blogspot.com.br/ - Uberaba, 22 de julho de 2016N º 304
ADISLAU EXPLICA SEU AFASTAMENTO DO SINDEMU

O presidente do Sindicato dos Educadores do Município de Uberaba, Professor Adislau Leite, está afastado das funções do sindicato há algumas semanas. Participante ativo das últimas conquistas e desafios da categoria, Leite explica sua situação atual e os desafios que o cercam na atualidade, em entrevista do Educa.com.

Educa.com – Prof. Adislau, o que motivou seu afastamento?
Professor Adislau – Recebi convites para ser pré-candidato a vereador. Estou dialogando com os educadores mais próximos e de outras categorias nesta condição, que terá seu resultado na convenção a ser feita em agosto. E a lei eleitoral exige o afastamento do sindicato.

Educa.com – Por que você foi convidado para a eleição? 
Professor Adislau – Como presidente de uma categoria importante como os educadores, acredito que participei ativamente da história da cidade nos últimos anos. Essa condição também me proporcionou um conhecimento ativo extraordinário. Mas as pessoas que me convidaram também citam minha história ativa de décadas de dedicação a organizações sociais, por ter um nome respeitado no meio político e entre todas as categorias, além da ser uma candidatura viável para ser eleita.  

Educa.com – Você está propenso a aceitar esse difícil desafio de participar da eleição?
Professor Adislau – Ainda estou na fase de diálogo com a família, apoiadores da categoria e líderes sociais e partidários. Mas estes vão apresentando a necessidade de uma representação na Câmara que dialogue e abra espaços para os trabalhadores da cidade, os movimentos sociais ou que possa melhorar a condição dos educadores das três redes escolares. Conseguir organizar uma candidatura para enfrentar esses desafios é a condição para a aceitação final.

Educa.com – Com qual partido você está propenso a aceitar o convite para a eleição? 
Professor Adislau – Eu recebi convite de vários partidos, mas decidi caminhar junto com o PCdoB. Esse partido participou das melhores conquistas da população nos últimos anos e defende na atualidade que os recursos e benefícios sejam estendidos (em comum) a toda população. E é nisso que eu tenho afinidade com a diretriz da agremiação. 

EDITORIAL
Férias: os filmes podem ir muito além do lazer - Tenho uma amiga que diz que férias, quando não viaja, são para dormir e assistir filme. Concordo, mas gosto também praticar esportes, visitar os amigos e ler livros. Por outro lado acredito que há uma geração imensa apreciando ver filmes muito mais do que antes. Os filmes são importantes porque podem ajudar as pessoas em muitos aspectos. Da formação da personalidade até o aumento do conhecimento cultural sobre o mundo. No entanto, para isso não base “ver filmes”. É preciso dar um segundo passo. Após o filme é importante dialogar sobre as experiências da história, debater com amigos, pesquisar sobre a trama ou até escrever sobre o tema. É por isso que as experiências de cine debates são fantásticas para a educação pessoal e social das pessoas. “Crescer” assistindo filmes exigem também algumas regras. Não vale assistir um filme atrás do outro, o último sempre apaga a impressão do anterior. E ver vários filmes no dia acaba tudo em atividade “passa tempo”. O ideal é assistir o filme e sentir seu gosto por um tempo. Ruminar sobre ele. Também é importante não ficar somente num estilo. Os filmes que tratam do cotidiano de várias idades são muito indicados para as pessoas, pois promovem experiências de vida e reações emocionais. Também ganha muito quem assiste filmes de países, paisagens e culturas diferentes. Enfim, as férias podem ir além do puro lazer. Anízio Bragança Júnior, artigo do Jornal Expresso.

PMU vai pagar progressão no plano de carreira em
setembro – Em reunião com diretores do Sindemu no último dia 19, representantes da Prefeitura anunciaram para o pagamento de agosto (pago em setembro) o acerto dos enquadramentos de progressão no plano de carreira dos educadores deste ano. A medida foi solicitada pelo Sindemu. O reajuste na carreira é equivalente a 1,2% de direito a quem completou um ano no serviço com avaliação de desempenho positiva. O pagamento será feito após a quitação do retroativo salarial. Representantes da PMU justificaram os atrasos nas dificuldades financeiras que vivem os municípios do país. O Sindemu alertou que há casos que extrapolam o ano em curso. Para estes, a Prefeitura irá estudar o caso com outras secretarias e marcar nova reunião com o Sindemu para definir nova sistemática de acerto. Não houve respostas quanto ao pagamento por atendimento da educação especializada, que ainda precisa ser regulamentado.

TCE não aprovou nomeação de Português e Matemática – Um parecer do Tribunal de Contas do Estado requereu o adiamento das nomeações dos professores municipais de Português, matemática e das séries iniciais (regentes de turma) e mais oito cargos de outras secretarias aprovados no último concurso. Os cargos poderiam estar com irregularidades nas vagas destinadas a deficientes físicos e afrodescendentes. O Tribunal estipulou até multa para caso de descumprimento da recomendação. Segundo a Diretora da Central de Recursos Humanos, Sandra Barra, a medida não atinge as funções em que já houve nomeações. A Prefeitura já apresentou defesa dos casos e espera resposta final para proceder às nomeações de português e matemática. Já a de professores das séries iniciais, a Secretaria da Educação tem informado que não deve chamar os aprovados neste semestre, por uma condição didática. Com informações da Rádio Sete Colinas

CONJUNTURA
g  Historiador Leandro Karnal desmonta o “Escola Sem Partido” O historiador e professor da Unicamp Leandro Karnal precisou de pouco mais de um minuto em entrevista no Roda Viva para expor a hipocrisia e a incoerência do projeto Escola Sem Partido, que pretende impedir os professores de todo o país de ensinarem conforme a própria consciência. Assista
g  Autores de projetos Escola ‘sem’ Partido são ligados a igrejas - A maioria dos parlamentares que propuseram projetos baseados no “Escola sem Partido” em legislativos estaduais, na Câmara dos Deputados e no Senado é ligada a alguma religião. Dos 14 projetos em tramitação, somente três foram apresentados por deputados não identificados como evangélicos ou católicos. Leia
g UFU abre vagas para pós em história - São oferecidas 25 vagas para doutorado e 35 para mestrado. As inscrições de 12 a 16 de setembro, com inscrições. Leia

Vamos barrar o ‘Escola sem partido’ na enquete do senado! - O portal do Senado Federal abriu uma enquete sobre o Projeto "Escola Sem Partido" - que, se aprovado, representará um retrocesso sem precedentes na qualidade da Educação Pública em nosso país. A enquete consulta os internautas acerca do PLS 193/2016, de autoria do Senador Magno Malta (PR/ES), que visa incluir nas diretrizes e bases da educação o absurdo texto do "Escola Sem Partido". Para votar, o usuário precisa se identificar com um login, que pode ser feito a partir de um endereço de e-mail ou de contas do Facebook e/ou do Google. Mas, apesar da necessidade de cadastro prévio, a votação é rápida e bem fácil de ser feita: não deixe de votar e registrar o seu "não" ao PL do "Escola Sem Partido". Vote aqui! Fonte: Associação Nacional de História

Uberaba sedia o XX Encontro Regional de História da ANPUH – O XX Encontro Regional de História, promovido pela ANPUH-MG, será realizado entre os dias 26 a 29 de julho de 2016, na Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), localizada em Uberaba. Terá como tema “História em tempos de crise”. Pretende-se promover o debate em torno dos vários campos de atuação do historiador (ensino, pesquisa e História Pública). Maiores informações: http://www.encontro2016.mg.anpuh.org/site/capa

quinta-feira, 14 de julho de 2016

Educa.com - 14.07.2016 - Carreira: Atraso na progressão é mais um desestímulo dos educadores municipais



Edição Bragança Júnior (MG4731JP) - http://blogeducapontocom.blogspot.com.br/ - Uberaba, 14 de julho de 2016Nº 303
 

CARREIRA: ATRASO NA PROGRESSÃO É MAIS UM
DESESTÍMULO DOS EDUCADORES MUNICIPAIS


Os educadores do município de Uberaba têm direito a uma progressão na carreira a cada avaliação anual por desempenho positiva. A revisão é feita anualmente, conforme datas pessoais dos trabalhadores, garantindo um reajuste de 1,2% nos salários (Art. 21 da lei 501/2015 – Plano de Carreira). No entanto, o benefício está parado desde o mês de abril causando mais um prejuízo financeiro para a categoria. O Sindicato dos Educadores cobrou o andamento do benefício na Secretaria da Educação, mas esta informou que enviou em tempo hábil as notas e procedimentos para a Secretaria da Administração, local onde estariam parados os processos de enquadramento na carreira. O vice-presidente do Sindicato, Bruno Ferreira, reclama do atraso e avalia que a medida é mais um desestímulo para os educadores, depois de negado o reajuste do piso salarial. O sindicalista lembra que o benefício terá de ser pago com retroativo.

PMU não paga a mais por atendimento especializado – Embora previsto no Plano de carreira, os professores da rede municipal não estão recebendo gratificação mensal pela atuação com atendimento educacional especializado. Diz a lei (Art. 34 da lei 501/2015 – Plano de Carreira), que os professores regentes de turma que atuam com alunos de inclusão devem receber 6% de gratificação. Também é direito do professor regente a gratificação de 3% do vencimento básico por cada aluno atendido (com comprovado laudo clínico). No caso de professor de apoio, a gratificação é de 2% por aluno. No entanto, após um ano do plano de carreira nada disso é cumprido por falta da regulamentação da lei, tarefa do executivo municipal. “A não regulamentação desprestigia não só os educadores, mas todo o serviço educacional especializado” aponta o vice-presidente do Sindemu, Bruno Ferreira.

CURTAS:
CONCURSO – Educadores contrariados procuram o Sindemu pela não nomeação de todos aprovados no concurso. Faltaram regentes de 1º ao 5º ano e os de Português e Matemática.
HABITAÇÃO – A Cohagra respondeu ao Sindemu que, apesar de não ter convidado os educadores para lançamento, a categoria será incluída em plano de habitação dos servidores.
CONCURSO LITERÁRIO – Inscrições abertas para filiados do Sinpro MG de 22 de julho a 15 de agosto. Valem contos, crônicas e poesias. Regulamento no sítio do sindicato.
EDITORIAL
Os alunos não sabiam multiplicar por 5 (2) - Na semana passada iniciei um debate pela experiência de alunos do ensino médio que não sabiam fazer contas de multiplicação de cinco (nem na calculadora). Creio que para muitos ficou a ideia de que a culpa disso seriam os professores. Acontece que nos últimos anos os governos têm feito reformas aumentando o grau de responsabilização dos professores pelo ensino. O movimento é internacional e revela uma pretensão dos governos de passar a ter cada vez menos responsabilidade pelo ensino. Os professores têm sua parcela de responsabilidade quando não se atualizam ou não buscam fazer o melhor e o mais apropriado dentro das suas condições atuais de trabalho. Por exemplo, os professores sabem que devem ensinar os conhecimentos do nível inferior quando não há base para aprender o seguinte. Mas uma grande parte resiste a essa ideia. A população, no entanto, pouco sabe que a escola não é feita para o aprendizado de cada aluno (pasmem!). Com salas cheias, as escolas são montadas para o ensino de massa (na maioria das vezes quase impedindo o atendimento individual). As redes são montadas com base na economia e evitam “gastar”, por exemplo, com reforço e alternativas de aprendizado. O número de alunos por sala, a quantidade de turnos funcionando, o modelo de jornada de trabalho dos professores (somente no século XXI, as redes públicas de Minas e Uberaba passaram a pagar por preparação de aula), o currículo e os salários dos professores revelam com clareza o tipo de ensino determinado para o país e o que se pode esperar dele. O que vemos de fato são educadores (de todos os níveis) tentando fazer o melhor dentro das condições mais improváveis de ensino.  Anízio Bragança Júnior, artigo do Jornal Expresso.

ONU recomenda maior regulação pública sobre setor privado - O Conselho de Direitos Humanos da Organização das Nações Unidas (ONU) está recomendando aos governos uma maior regulação sobre a atuação de fornecedores privados de serviços de educação e mais investimentos na educação pública. De acordo com documento divulgado no dia 11, os estados devem “acabar com todo o impacto negativo da comercialização da educação", em particular, por meio do estabelecimento de um marco regulatório para regular e monitorar as atividades dos prestadores de serviços de educação. "Foi um importante passo para o fortalecimento da nossa luta contra a privatização da educação pública no âmbito nacional”, avalia Maria Rehder, coordenadora de projetos da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Fonte: Rede Brasil Atual


Maioria de conselheiros de Temer está ligada ao setor privado – O ministro da Educação, Mendonça Filho, deu posse ontem no dia 11 a 12 integrantes do Conselho Nacional de Educação (CNE). Dos seis nomes indicados pelo interino Michel Temer (PMDB), quatro estão ligados à iniciativa privada. Nilma Fontanive é coordenadora do Centro de Avaliação da Fundação Cesgranrio; Suely Melo Menezes é diretora-geral do Colégio e das Faculdades Integradas Ipiranga; Antônio Araújo Júnior é pró-reitor de ensino e pós-graduação da Fundação Getúlio Vargas; e Antonio Carbonari Netto é vice-presidente de Desenvolvimento e Expansão da Ser Educacional. Também no dia 8, Temer e Mendonça Filho “convocaram o empresariado a se unir ao governo na luta pela qualidade da educação”, na sede da Confederação Nacional da Indústria (CNI), em Brasília. Fonte: Contee

CONJUNTURA
g  Centrais rechaçam proposta de jornada de 80 horas Seis centrais sindicais do país emitiram nota no dia 8 para rechaçar as declarações do presidente da Confederação Nacional da Indústria (CNI), Robson Braga. No texto, as entidades afirmam que “propor uma jornada de 80 horas semanais é uma provocação ao povo brasileiro”.  Leia
g  Opinião: O golpe ruralista e o preço do feijão - No mesmo período em que a área plantada de arroz e feijão caiu 44% e 36%, respectivamente, a área de soja aumentou 161%, enquanto o milho aumentou 31% e a cana, 142%. Somados os três produtos, temos 72% da área agricultável do Brasil com apenas três culturas. Leia
g Comissão aprova retirada da exclusividade sobre a exploração do pré-sal - Os opositores do projeto argumentaram que uma das sequelas mais graves do PL, caso seja aprovado em plenário, será a redução dos investimentos nas áreas de saúde e educação. Leia

Lançada a Frente Nacional contra projeto Escola sem Partido - Foi lançada no dia 13 uma Frente Nacional que pretende articular esforços contra os projetos baseados na plataforma Escola sem Partido, que atualmente tramitam em várias casas legislativas pelo país, inclusive a Câmara e o Senado. Os projetos alegam defender a "neutralidade" na educação, mas tem sido vista como forma de censurar a discussão política nas salas de aula. O evento ocorreu no auditório do Instituto de Filosofia e Ciências Sociais (IFCS) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), no centro da capital fluminense, e reuniu ativistas pelo direito à educação de todo o país – estudantes, educadores, sindicatos e centrais, associações de classe, partidos políticos e entidades da sociedade civil. "O projeto Escola sem Partido é a sequência de um processo de restrição da liberdade, aquilo que a literatura chama de Estado de exceção", classifica o professor da Gaudêncio Frigotto. Fonte: Rede Brasil Atual


Escola sem Partido é mais autoritário que currículo da ditadura – O projeto Escola sem Partido, que alega combater a doutrinação de esquerda nas escolas e defender uma educação supostamente neutra, tem um viés mais autoritário que o currículo educacional desenvolvido durante a ditadura (1964-1985), na avaliação do professor Alexandre Pianelli Godoy, doutor em História Social pela PUC-SP. “Por incrível que pareça, embora no período da ditadura houvesse os guias curriculares e certa vigilância sobre o professor e o conteúdo que seria dado, os docentes não eram pressionados a ensinar desta ou daquela maneira”, afirmou. O ‘Escola sem Partido’ foi idealizado em 2004, pelo procurador do estado de São Paulo Miguel Nagib, que enxergou conteúdo ideológico após um professor de sua filha citar que o revolucionário argentino Che Guevara e o santo católico São Francisco de Assis, abandonaram a riqueza pela causa que acreditavam. Fonte: Rede Brasil Atual